制作のようす♪

みなさんこんにちは！指導員のKです

先週は札幌も寒波で寒い日が続きましたが、体調など崩してはいませんか？ドリーム手稲もお休みが増え静かな日が数日・・・

ようやく今週くらいから賑やかさを取り戻しつつありますよ

うがいと手洗いをしっかりして元気に過ごしたいですね

 

天気の良い日は、元気に雪遊びを楽しむドリームさんですが、

今週はあったかい室内で行った、楽しい制作の様子を2つお伝えしますね

まず1つ目の「フラワーアレンジメント」は毎年この時期に就園児チームが取り組んでいました

 

スポンジを入れて、好きな位置に花やグリーンを入れてさしていきます

今回は生のお花ではなかったですが、取り組んでいる間は皆とても集中して取り組んでいましたよ

また、完成した作品を持って「おもちゃの部屋に飾るわ！！」と言っていた子もいましたよ

 

 

2つ目は「スノードーム｣作りです

指先を使って小さなビーズを根気強くボトルに入れる作業からスタートです

次に液体のりと水を調度良く入れます

作ったみんなはビーズやスパンコールがいつもよりもゆ～っくり落ちていく様子や、キラキラ動く様子を何回も

ボトルを振って楽しんでいましたよ

集中して行う細かい作業の後は、たくさんおしゃべりをしながら遊ぶ。
身体を使った活動の後は、座ってする活動をするなど

ドリーム手稲ではメリハリのある活動を意識しながら、療育の内容を考えています

 

次回もまた楽しい活動内容をお伝えしていきたいと思いますのでおたのしみに～！！

 

 

【社内研修】＆ オニ～のパンツは、いいパンツ♪

みなさんこんにちは

指導員のｋです。インフルエンザや風邪でお休みが少し増えていて、今週は少し静かなドリーム手稲でした

来週からはまた皆の賑やかな声がたくさん聞けるのを今からとても楽しみにしています

それでは今回は1月30日と2月1日に行われた節分の豆まきの様子をお伝えしますね

お部屋の中もいつもとちょっぴり違う雰囲気で朝からなんとな～く鬼がくるのかな～こないのかな～と

ソワソワしているドリームさん

朝の会が始まるとたくさんうたってきた　‘‘まめまき‘‘のうたや、‘‘鬼のパンツ‘‘をげんきいっぱい踊りましたよ

‘‘おにのパンツ‘‘は
♪つよいぞ～　♪つよいぞ～
のところがお気に入りのようでつよいポーズがとてもきまっていました

 

 

次に自分達が作った豆バックを肩からかけてハイチーズ

そして鬼の的に向かって豆をまく練習をしました

今年は金色やカラフルな紙を丸めて自分達で豆も作ったんですよ

指先や手の力を使って握って丸めてと手指の活動で作成しました。

と、豆まきを練習している時にカランコロンカランコロン♪

「あれ？何の音かな？」

みんな、ドキドキしながら音のする方に注目…

でんでん太鼓の音に合わせて鬼の登場です

 

全員でおにわ～そとふくわ～うち！！とみんなの心の中にいる泣き虫鬼やおこりんぼ鬼をやっつけました

突然の鬼の登場に少し緊張して、鬼の顔を見ないようにする子や、気にせず豆をまく子などそれぞれ色々な表情が見られましたよ

おうちでもし豆まきをされたら是非様子を教えてくださいね～

 

 

【社内研修】

 

1月26日（土）にST（言語聴覚士）や言語発達についての社内研修が行われました。

 

講師は、普段からドリーム手稲・前田・つばさに指導に来てくださっている斉藤雅士先生です。

毎回、ご家庭からの要望や疑問をもとに、お子様の活動の様子を見てもらい、私たち指導員や保護者の方への関わり方のアドバイスを頂いています。

子ども達からの人気もある斉藤先生です

 

 

まず、言語聴覚士を一言で表すと…

『話す、聞く、食べる、のスペシャリスト』

だそうです！

何だかカッコ良いですよね。

 

具体的には、“自分らしい生活を構築できるように支援する”ことを目標におき、

ことばによるコミュニケーションや、摂食・嚥下の問題がある方にサービスを提供している方々です。

 

今回の研修の大まかな内容は、

・言語聴覚士について

・小児の発達支援の分野で関わる障害

・言語聴覚士の視点、行う取り組み

・質疑応答

でした。

一言に「言語の発達」と言っても、話す言葉だけに注目するのではなく、その子の向ける視線や動作、受け取り方、表情、対人関係（愛着、信頼）など、様々な視点から、発達をみていくことが大切です。

 

また現在、言語聴覚士の約7割が医療の現場に集中している一方で、

ドリームのような福祉の現場は1割にも満たないそうです。

現在、指導してもらえているありがたさを感じることができた研修でした。

 

今後も、アドバイスのもと、ドリームでの取り組みやお子様の成長を、継続的にご家庭に伝えていくことができるように努めていきます。

 

 

 

おもちつきをしました！

みなさんこんにちは！あけましておめでとうございます2019年もどうぞよろしくお願い致します

お正月はたくさん食べて、大好きなテレビをみてのんびりしていた指導員のＫです

年に1回のスキーで筋肉痛になり今年は運動不足を解消したいとおもいます

今年もブログでドリーム手稲の様子をたくさんお伝えしていきますのでをどうぞお楽しみに

それでは新年第一号のブログは年末の12月26.27日に行われたお餅つきの様子をお伝えしますね

ドリーム手稲では毎年恒例の臼と杵を使ってお餅つき

クリスマス会が終わってから数日、、、お餅つきの歌の練習をしていたのですが、あっという間に歌を覚えて元気な歌声を毎日聞けました

おもちつきの日はクリスマス同様ワクワクして登所してくる子がたくさん。

まずはもち米とお米の違いを実際に目で確かめたり、触って確かめます

白いのがもち米で、透明なのが白米だね～と違いを伝えつつ、大きい子たちはそ～っとさわって見ていましたよ

次に見本の画用紙の教材でお餅つきの練習をして、その後に実際に杵を持ってぺったんぺったんお持ちをつく練習です。

いよいよ本番！

蒸されたもち米が臼の中に入り、杵を持って・・・・・

杵の重さにびっくりしてしまうのかなぁと思っていたら・・・

ドリーム手稲のお友だちは好奇心旺盛で杵の重さなんてなんのその！

「自分でやりたい」と言い、杵をもとうとする子がたくさん！

みんなのたくましい一面が見れてとてもうれしかったです。

 

元気なかけ声と、力をあわせてついたおもちはおおきな鏡餅に変身しましたよ

 

 

今月の末にはみんなが楽しみに！？している節分の豆まきが待っています

これからは豆まきの制作や、歌の練習をしていきたいとおもいます。

その様子もお伝えしていきますのでおたのしみに

それでは今日はこのへんで～

サンタさんが来たよ☆

皆さんこんにちは

昨年の今頃、雪かきをしていてぎっくり腰になったことを
雪を見て思い出していた指導員のＫです。

皆さんも雪かきの際はくれぐれも気をつけて下さいね

今週はクリスマス会に向けての準備と当日の様子をお伝えしますね

 

まず、クリスマス会に向けて今年は「のんたんサンタロースだよ！」という絵本を読んでいきました。

子ども達からは「のんたんプレゼント！」とのんたんが無事にプレゼントをもらえてよかったと一安心

する声が聞かれたり。。。とてもお気に入りの１冊になりましたよ

その他にも「ウインター・ワンダー・ランド」の曲にあわせて踊りも踊りましたよ～

 

クリスマス会にはその他にも制作も行います

リース作りでは、難易度別に工程表を写真つきで用意してあるので、
視覚からも手順が分かりやすいようにおこないます。

そのリースがこちら↓↓↓

午前の子も午後の子もオリジナリティーあふれる色々なサンタの顔のリースが完成しました。

こうやって日々クリスマスに向けて気持ちを高めていき、２０・２１日の二日間楽しくクリスマス会が開かれました

朝の会から、クリスマスムードがドリームの中にあふれていていつもより元気な朝の会が終わると・・・

指導員によるマジックショーとお手製の絵本の読み聞かせです

マジックでサンタの絵が出た後・・・・鈴の音に合わせてサンタが登場しました

びっくりしてかたまる子や、目を合わせない子もいましたが、自分からサンタに質問をしにいったり、、抱っこしてもらおうとする子

など…おもいおもいにサンタと触れ合うことができましたよ

最後に記念写真を皆で撮りました

「サンタさんありがとう」とお礼を言う子もいましたよ

賑やかなドリーム手稲のクリスマス会の様子はつたわったでしょうか？

今週はこのへんで、さようなら～

 

 

 

保護者勉強会 ＆ 午後の活動

こんにちは

指導員Ｓです！

札幌市でも初雪が観測され、冬の訪れを感じますね

 

今週は、午後の活動の様子をお伝えします

まずは、個別活動の様子をお伝えします

 

こちらは、ピン挿しの様子です！

色の認識を促すために、シールと同じ色のピンを挿す活動です

最初は色を認識することが難しかったお友だちも、回数を重ねるごとに

「これは赤！これは青だね！」と言いながら、しっかりと色を認識して

シールと同じ色のピンを挿すことができるようになってきました

 

 

 

 

こちらは、ポンポン移しの様子です

スプーンを３点で持ち、ポンポンをすくい、別の容器に移すという活動です

最初は握り持ちになってしまっていましたが、指導員の「格好良い持ち方はどうだったかな？」という問いかけで、

きちんと３点持ちで持ち、見事、全てのポンポンを移す事ができました

 

 

 

みんな、最後まで集中して頑張っています

指導員と一対一で取り組み、時には手助けをしてもらいながら、

最後は必ず「できた！」で終わることができるように、課題の内容を設定しています。

 

 

次に、集団活動の様子をお伝えします

今回は、先日行った”色タッチゲーム”の様子をお伝えします

 

指導員が作成した様々な色の手形が、床とテーブルの上に散りばめられ・・・

 

指導員が提示した色カードと同じ色の手形にタッチし、

タッチした手形を指導員に渡すというルールで行いました

 

みんな、指導員のことをじーっと見つめて

色カードが提示されるのを今か、今かと待ちわびている様子

指導員が色カードを提示すると・・・

 

「黄緑、どこだろう・・・」と言いながら、しっかりとカードの色を認識して

同じ色の手形を一生懸命探しているお友だち

同じ色の手形を見つけたときに、「あった！」と嬉しそうにタッチするお友だち

 

 

この色タッチゲームは”指導員に注目する”というねらいを設定したのですが、

みんな、指導員が提示する色カードをよく見て、同じ色の手形を探すことができていました

 

また、なかなか同じ色の手形を見つけられないお友だちに対して

「ここにあるよ～！」と教えてあげているお友だちもいて

周りのお友だちを意識している姿も見られました

 

また行いたいと思います

 

今週はこの辺で

 

 

保護者向け勉強会

11月17日（土）に行われた保護者向け勉強会の様子をお伝えします。

札幌こども専門学校　教員の髙橋宏輝氏をお招きし、

「子育ての宝さがしをしよう」というテーマでお話を頂きました。

 

 

当日は、たくさんの保護者の方々にご参加頂きました。

子育て真っ最中のお父さん、お母さんに参考にして頂ける内容だったのではないでしょうか。

 

主に以下の内容をお話して下さいました。

～子どもとの関わり方のポイント～

①様々な視点を知る

②事例から子どもの気持ちを知る

③心の在り様を共有する

 

①の”様々な視点を知る”では、子どもに何かを伝えるときに、

ついついこちら（大人）のタイミングになってしまうのですが、

その時、子どもが行っていること（遊んでいる姿など）を認め、子どもの懐に飛び込むということや、

曖昧な言葉ではなく、具体的に分かりやすく伝えることの重要性を学びました。

 

我々指導員も、子どもたちに何かを伝えるときに、”今、子どもたちが行っていること”を認めたうえで、

”何をどのように”など、具体的に子どもたちが理解しやすい言葉で伝えるということを大切にし、

日々の療育にあたっていきます。

 

ご来場の保護者様、参加して頂きありがとうございました。

 

 

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